Ciencia del Idioma y Arte Gramatical 5 Vols

Contenido

TOMO 1. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. ISBN-13: 978-958-677-377-5, 9789586773775

La Lingüística: Reseña histórica.
Las disciplinas lingüísticas: Sociolingüística. Lingüística antropológica. Psicolingüística.
Lenguaje y pensamiento: El signo. Clasificación.
El signo lingüístico.
Características del signo lingüístico: La arbitrariedad. Monosemia. Establece un sistema de relaciones. Relaciones sintagmáticas. Los niveles lingüísticos. Nivel fonológico. Nivel gramatical o morfosintáctico.
Tipos de gramática.
Nivel semántico: Semántica descriptiva. Semántica teórica.
Nivel pragmático.
Lingüística Española.
Fonética y fonología.
Fonética: Tipos de fonética. La voz humana. El aparato fonador. Órganos de la voz. Articulación y pronunciación. Cualidades del sonido. El grupo fónico. Tonema. Entonación.
Fonología.
Vocales: Triángulo vocálico de Hellwag.
Consonantes.
Relaciones entre significantes.
Homónimas: Homógrafas. Homófonas. Parónimas.
Morfología.
Clasificación de los morfemas: Según la forma. Según la función. Prefijos de origen griego. Prefijos de origen en el Latín. Sufijos de origen griego. Sufijos de origen en el Latín. Sufijos de la ciencia médica. Formación y clases de palabras. Clasificación de los sufijos.
Categorías gramaticales.
Gramática: Tipos de Gramática. Sustantivo. Significación. Forma. Adjetivo. El Grado. Función. Significación. Verbo. Modo. Formas no personales. Complementos del verbo. Tiempos compuestos. Verbos impersonales. Verbos defectivos. Verbos transitivos e intransitivos. Verbos auxiliares. Voz activa y voz pasiva. Modo subjuntivo. El modo imperativo. Verbos irregulares. Tiempos irregulares. Formas no personales: Participio. Gerundio; Adverbio. Forma: Significado; Clases de artículos. Pronombres: Pronombres personales. Pronombres relativos. Posesivos. Demostrativos. Indefinidos; Numerales. Preposición: Forma. Función; Conjunción: Conjunción aditiva. Conjunción adversativa. Conjunción causal. Conjunción temporal. Conjunción comparativa. Conjunción organizativa; Interjección: Forma. Función. Significación.
La oración gramatical.
Sujeto. Clasificación del sujeto: Simple. Compuesto. Tácito. Expreso; Predicado. Clasificación de los predicados: Verbal. Nominal; Complementos: Complemento Directo. Complemento Indirecto; Clasificación de las oraciones simples. Oraciones compuestas: Clases de oraciones compuestas. Oraciones Sustantivas. Oraciones Adjetivas. Oraciones Adverbiales. Oraciones enunciativas afirmativas. Oraciones enunciativas dubitativas. Enunciativas negativas. Oraciones enunciativas desiderativas. Oraciones interrogativas. Oraciones pasivas y activas. Oraciones unimembres e impersonales.
Semántica.
El cambio semántico: El significado de las palabras: Los sinónimos. Los antónimos. Polisemia. Denotación. Connotación.
El campo semántico.
La Cohesión textual: Condiciones de la cohesión. Tipos de cohesión. Estructuras supraoracionales. Conectores y marcas de organización.
Funciones textuales y sus marcadores: Sinonimia. Antonimia. Hiponimia. Hiperonimia. Repetición. Cadenas cohesivas. Coherencia. Macroestructura. Superestructura.
Pragmática.
El contexto: Contexto Lingüístico. Contexto Extralingüístico; La intención comunicativa. Actos de habla. La Comunicación. El proceso comunicativo. Elementos de la comunicación. Funciones de lenguaje. Los niveles de uso de la lengua: Nivel vulgar. Nivel coloquial y familiar. Nivel culto. Nivel técnico. Nivel literario; Lengua e identidad. Lengua y profesión. Lengua y región: A nivel fonético. A nivel léxico. Regionalismos.
La Lengua.
Los Sonidos. Vocales. Consonantes. Sistema de escritura. Gramática del español. La Lengua y el género. Lengua y edad. Corrección idiomática: Extranjerismos. Clasificación de los extranjerismos por su forma. Muletillas. Comodines. Arcaísmos. Barbarismos. Solecismos. Regionalismos. Vulgarismo. Ultracorrección; Lenguaje verbal y lenguaje no verbal: Estructura del Lenguaje Verbal. Concepto de la lengua y del habla; Comunicación oral y comunicación escrita. La conversación: Estructura. Máximas de la conversación; La escritura. El lenguaje de la ciencia: La comunicación del conocimiento científico. Reseña histórica de la comunicación científica. Características del lenguaje científico. Textos de divulgación científica; La argumentación: Formas de argumentación. La Materia del silogismo. Elaboración de textos argumentativos; Falacias lógicas y retóricas: Falacias.

TOMO 2. COMPETENCIA ESCRITORA Y SISTEMAS DE COMPRENSIÓN. ISBN-13: 978-958-677-378-2, 9789586773782
Propiedades y tipologías textuales.
Propiedades Textuales.
Concordancia.
La Frase.
La Oración: Estructura de la oración. Discordancia. Frases rotas. Asimetrías sintácticas. Redundancias. Prácticas incorrectas.
Cohesión: Formas de cohesión lógica o conectores lógicos. Claves de la cohesión. Funciones e indicadores de Conexión.
Coherencia: Estructura.
El Texto: El estilo. Características del estilo. Clasificación del estilo.
Tipología Textual: Características de los textos expositivos. Características lingüísticas. Estructuras expositivas. Ejemplos de textos expositivos. Clases de textos personales. Características. Los elementos de la narración. El Narrador. Tipos de narrador. El punto de vista. Los acontecimientos. Los personajes. El espacio. El tiempo. El lenguaje. Las estructuras sintácticas. El orden en los textos narrativos. Características de la argumentación. Estructura. Tipos generales de argumentación. Tipos de argumento. Clases de descripción.
Procesos de pensamiento escritor.
Sistemas de comprensión.
Mapa conceptual descriptivo: Esquemas generales. Normas para su construcción.
Cuadro sinóptico.
Red conceptual: Esquemas generales. Metodología.
Fichas nemotécnicas: Partes. Clases.
Mesa redonda: Objetivos. Clases. Organización.
Círculo hermenéutico: Método de elaboración del círculo hermenéutico.
Sistemas Expositivos.
Panel: Panel simple. Panel simple con alternativa. Panel con interrogadores.
Comunicación escrita y argumentativa: El informe. El comentario de texto. La reseña. La reseña crítica. El artículo. La tesina y la tesis. El acta. El contrato.
El seminario Alemán: Ventajas. Ambiente. Funciones. Integrantes del seminario. Requisititos. Dinámica general. Procedimientos. Partes del seminario. El trabajo escrito. El acta.
Sistema Comparativo: El resumen. Condiciones del resumen. Pistas para resumir. Características.
El paralelo gráfico: Paralelo gráfico descriptivo. Paralelo gráfico argumentativo. Paralelo gráfico flexible.
Mapa conceptual argumentativo
El foro: Participantes del foro.
Sistemas analíticos.
El informe: Elementos.
La reseña: Fases.
El comentario: Claves. Condiciones.
La Uve de las competencias.
La Uve de Gowin: Definiciones de Términos.
El debate: Normas para su preparación. Normas para su realización.
La red de problemas.
Sistemas creativos.
Para llegar a la creatividad:
Motivación y emoción.
Percepción y preparación.
Inferencia.
Divergencia.
Iluminación.
Interconexión.
Valoración.
Aplicación y socialización.
Enemigos del pensamiento creativo.
Amigos del pensamiento creativo.
El ensayo: Tipos de ensayo. Características. Estilos de ensayo. Metodología.
El Artículo.
Los esquemas mentales.
El reportaje.
El proyecto pedagógico: Estructura. Clases de proyectos pedagógicos o educativos.
Sistemas valorativos.
La autoevaluación.
La heteroevaluación.
La coevaluación.
La paraevaluación.
La metaevaluación: Puntos clave de la metaevaluación. Características de la evaluación.
Proyecto de desarrollo personal: Conceptualización.
Planteamiento orientador para la construcción del proyecto de desarrollo personal. Fases para la elaboración del proyecto personal. Valorar y decidir sobre mi propia vida en el contexto. Factores para ver la vida dentro del contexto.
La lectura.
La lectura, su importancia y su relación con el texto.
La importancia de los modelos mentales dentro de un proceso de compresión de lectura.
Dificultades en la lectura: Dislexia. Causas de la dislexia. Tipos de dislexia. Vivir con la dislexia.
La lectura y las funciones del lenguaje: La función representativa. La función expresiva. La función apelativa.
Niveles de lectura o movimientos interpretativos: Nivel de lectura descriptiva o literal. Nivel de lectura interpretativa e inferencial. Nivel de lectura crítica o valorativa.
Estrategias utilizadas en el proceso lector: Clases de estrategias.
La lectura es un proceso cíclico.
Clases de lectura: Lectura de estudio. Lectura informativa. Lectura recreativa. Lectura de documentación. Lectura de revisión.
Comprensión de la lectura.
Estados afectivos, cognitivos y metacognitivos del lector: Estados afectivos. Estados cognitivos. Estados metacognitivos.
La estructura de los textos y la comprensión: Las inferencias. Las tareas de los lectores.
La comprensión.
«Proceso cognitivo estratégico».
La compresión de textos.
Leer, aprender a comprender: Modelo abajo-arriba. Modelo arriba-abajo. Modelos interactivos.
Estrategias para incrementar la elaboración de inferencias al leer textos de orden expositivo: Lectura, comprensión e inferencias.
Estrategias de lectura.
Estrategias de pre-lectura.
Estrategias durante la lectura.
Estrategias de postlectura: 1. Estrategias de preguntas. 2. Estrategias elaborativas.
Metodología de la investigación: La ciencia. El conocimiento científico.
El método científico: Tipos de método.
Fases del método científico: La hipótesis. La demostración.
Características del método científico: Objetivo. Fáctico. Racional. Contrastable. Sistemático. Metódico. Comunicable. Analítico.
Variables.
Ley y teoría.
Investigación educativa.
Enfoques: Corriente empírico-analítica. Concepción interpretativa. Corriente crítica o sociocrítica. Acción educativa.
Características: Complejidad. Dificultad. Pluralidad.
Clasificación: Según la finalidad.
Según el alcance temporal. Según la profundidad u objeto. Según el carácter de la medida. Según el marco en donde tiene lugar. Según la concepción del fenómeno educativo. Según la dimensión temporal. Según la orientación que asume.
Presentación de trabajos escritos.
Recomendaciones.
Partes de un trabajo escrito: La portada. La tabla de contenido. La introducción o presentación. Cuerpo del trabajo. Las conclusiones. Bibliografía.
Elaboración de un trabajo escrito.
Los exámenes.
Recomendaciones generales.
Tipos de examen: Exámenes de composición.

TOMO 3. COMPETENCIA LITERARIA. ISBN-13: 978-958-677-379-9, 9789586773799

Los géneros literarios.
Género lírico.
Género narrativo.
Género dramático.
Evolución de los géneros literarios.
La epopeya.
El género épico.
Origen y desarrollo de la epopeya:
Las historias griegas.
Los grandes de la mitología griega.
Diosas perversas.
Los grandes héroes.
Criaturas fantásticas.
Criaturas fantásticas.
Epopeyas y personajes heroicos:
Las grandes conquistas y los tiempos heroicos.
El movimiento.
Sagas heroicas.
Grandes viajes heroicos.
A la conquista del Grial.
El mito y la leyenda:
La necesidad del mito.
El mito.
Clases de mitos.
Los pueblos míticos.
El mito: palabras mágicas.
El origen del mundo.
Mitógrafos y mitólogos.
Principales temas míticos.
Las leyendas.
Leyendas folclóricas.
La formación de las leyendas.
La fábula y el cuento:
La fábula.
Origen de la fábula.
Elementos constitutivos de la fábula.
El cuento.
¿Qué es el cuento fantástico?
Características del cuento fantástico.
Los mundos del cuento fantástico.
Variedades del cuento fantástico: Los cuentos de vampiros; El cuento policiaco.
Novelas de aventuras:
Mares y continentes novísimos.
Las grandes aventuras.
Aventuras en el mar.
Tesoros y piratas.
Julio Verne.
El lenguaje de la poesía: La creación poética. Definamos la poesía.
Figuras literarias: Adjetivación. Alegoría. Aliteración. Anáfora. Antítesis. Antonomasia. Apóstrofe. Asíndeton. Calambur. Ceugma. Comparación. Concatenación. Dilogía. Elipsis. Énfasis. Enumeración. Encabalgamiento. Epíteto. Etopeya. Geminación. Gradación. Hipérbaton. Hipérbole. Ironía. Litote. Metáfora. Metonimia. Oximorón. Paralelismo. Paráfrasis. Personificación. Pleonasmo. Polisíndeton. Pregunta Retórica. Prosopografía. Quiasmo. Redición. Repetición. Reticencia. Retrato. Sinécdoque. Sinonimia.
Elementos del poema.
El lenguaje de la poesía.
La imagen poética.
Poesía y musicalidad.
Formas poéticas.
El teatro.
Origen del teatro.
Subgéneros dramáticos: La tragedia. La comedia. La tragicomedia.
Clases de teatro.
El arte teatral.
El teatro como poesía dramática: Entre el llanto y la risa.
Lenguaje teatral: El teatro sale de carnaval.
La literatura fantástica: Los entornos urbanos. Atmósferas fantásticas. Argumentos fantásticos.
La peculiaridad de lo fantástico en el mundo moderno: Oriente y Occidente. El tiempo en la literatura fantástica. La literatura fantástica en nuestro continente.
Los mejores de la literatura fantástica: Leopoldo Lugones (1874-1938). Marguerite Yourcenar (1903-1987). Jorge Luis Borges, Adolfo Bioy, Casares y Silvina Ocampo. Julio Cortázar (1914-1984). Ítalo Calvino (1923-1985). Juan José Arreola (1918-2001). Giovanni Papini (1881-1936).
La literatura de ciencia ficción: Ciencia e imaginación. Ciencia ficción: realidad y especulación. Historia y evolución. El mundo de la ciencia ficción.
Literatura de suspenso: El gran arte y literatura de diversión. El decálogo del perfecto cuentista. Edgar Allan Poe: El gran maestro del suspenso: Sueños y pesadillas. El género policíaco: leyendo con lupa hacia el pasado.
El Renacimiento isabelino: El teatro isabelino. Shakespeare, el poeta de la humanidad: Soneto 65. Los años de esplendor. Los dramas históricos y el círculo de fuego: La tragedia de Macbeth.
Las grandes tragedias.
La poesía dramática.
Representantes del Renacimiento isabelino: Edmund Spencer (1552-1589). Christopher Marlowe (1554-1593). John Milton (1608-1674). Ben Jonson (1572-1637). John Donne (1572-1631).
La lírica barroca española.
El Barroco: El resurgir del romance. El poeta luminoso. Pedro Calderón de la Barca (1600-1681). Luis de Góngora y Argote (1561-1627): La más bella niña (1580). A Córdoba (1585). Fábula de Polifemo y Galatea (1612). Las soledades (1613). Mientras por competir con tu cabello (1582).
Francisco de Quevedo (1580-1645): Poemas morales. Poemas amorosos. Poemas satíricos; Lope de Vega (1562-1635). Luis de Góngora y Argote.
El gran teatro barroco español.
El teatro español del Siglo de Oro.
El espectáculo teatral: El entremés. La comedia española. Lope de Vega, el Fénix.
El arte nuevo de hacer comedias: Tirso de Molina. El burlador de Sevilla; Pedro Calderón de la Barca. Los mejores del teatro barroco español: Lope de Vega (1562-1635). Tirso de Molina (1579-1648). Pedro Calderón de la Barca (1600-1681). Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616). El Clasicismo francés. El Clasicismo. La tragedia francesa. El Clasicismo pleno: Jean Racine (La Ferté-Milon, Francia, 1639-París, 1699). Las fuentes de la comedia. Las compañías de teatro: Molière.
Los mejores del Clasicismo francés: René Descartes (1596-1650). Blaise Pascal (1623-1662). Pierre Corneille (1606-1684). Jean Racine (1639-1699). Jean-Baptiste Poquelin (Moliére) (1622-1673). Jean de La Fontaine (1621-1695).
El Enciclopedismo y la Ilustración.
El pensamiento ilustrado.
La Enciclopedia: Las letras durante la Ilustración. El siglo de Voltaire (1694-1778). Jean le Rond D’Alembert (1717-1783). Francis Diderot. Jean Jacques Rousseau, un pensador errante (1712-1778). Daniel Defoe (1680-1731). Jonathan Swift (1667-1745). Montesquieu (1689-1755).
Los orígenes del Romanticismo.
De la Ilustración a “Tormenta y Pasión”.
Romántico, es decir, “novelesco”.
Los mejores del prerromanticismo: Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832). Novalis Georg Friedrich Philipp Freiherr von Hardenberg. Bernardino de Saint-Pierre (1737-1814). Federico Hölderlin (1770-1843). Federico von Schiller (1759-1805).
El siglo XI/III americano.
La llegada de la Ilustración a América.
El Barroco criollo: Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695). Hernando Domínguez Camargo. Carlos de Sigüenza y Góngora (México, 1645-1700).
Los mejores del período colonial hispanoamericano: Hernando Domínguez Camargo (1606-1659). La Madre Josefa del Castillo (1671-1742). Pedro de Solís y Valenzuela. José Celestino Mutis (1732-1808). Francisco José de Caldas (1768-1816). Juan Ruiz de Alarcón (1581-1839). Rafael Landívar (1731-1793).
Literatura del siglo XIX.
El Romanticismo en Europa y España: El Imperio y la caída de Napoleón. La España de la época romántica. El Romanticismo
El Romanticismo en Europa.
Alemania. Inglaterra.
Francia: El Hernani.
Italia: Madame de Staël (1776-1817). Una mujer precursora. Parejas inolvidables.
España.
Los mejores del Romanticismo Europeo:
Samuel Taylor Coleridge (1772-1834): La balada del viejo marinero (1797).
Johan Wolfang von Goethe (1749-1832): Fausto (Primera parte 1808 y segunda parte 1832).
Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870): Rimas.
Friedrich Hardenberg (Novalis) (1772-1801): Himnos de la noche (1800).
Fiedrich Hölderlin (1770-1843): Hiparión.
Víctor Hugo (1802-1885): Los miserables (1862).
Giacomo Leopardi (Italia, 1798-1837).
John Keats (1795-1821).
Literatura del siglo XIX en Latinoamérica.
El Romanticismo en Latinoamérica: Civilización y barbarie. La poesía romántica. El Humanismo. El Costumbrismo. El Mosaico.
Los mejores del Romanticismo latinoamericano.
José Joaquín Fernández de Lizardi (1776-1827): El periquillo sarniento (1816).
Esteban Echeverría (1805-1851): El matadero (1851).
José Hernández (1834-1886): Martín Fierro (1872).
Domingo Faustino Sarmiento (1811-1888): Facundo (1845).
Jorge Isaacs (1837-1895): María (1867).
Andrés Bello (1781-1865): Alocución a la poesía (1823).
Luis Vargas Tejada (1802-1829).
Rafael Pombo (1833-1912).
Las escuelas modernas en Europa y España.
La decadencia española.
Las escuelas modernas.
El realismo-naturalismo: La novela. El naturalismo francés. Novela victoriana inglesa. Rusia: la novela posromántica, el realismo psicológico y el cuento de Chejov.
La poesía: El parnasianismo. El simbolismo.
El teatro.
El ensayo.
El naturalismo en España: Juan Valera (1824-1905). José María Pereda (1833-1906). Irrupción con nombre de mujer.
La poesía.
Los mejores de las escuelas modernas:
Gustave Flaubert (1821 -1880): Madame Bovary (1857).
Honoré de Balzac (1799-1850): Eugenia Grandet (1833).
Stendhal (1783-1842): Rojo y negro (1831).
Fiódor Dostoieuski (1821-1881): Crimen y castigo (1866).
León Tolstoi (1828-1910): La guerra y la paz (1866).
Stéphane Mallarmé (1842-1898): Golpe de dados (1897).
Oscar Wilde (1854-1900).
Las hermanas Bronté.
Charles Baudelaire (1821-1867).
Arthur Rimbaud (1854-1891).
Benito Pérez Galdós (1843-1920).
El Modernismo latinoamericano: América anglosajona. América portuguesa. Rubén, el precursor.
El realismo-naturalismo latinoamericano.
La novela realista.
El ensayo en Latinoamérica.
La literatura de los Estados Unidos: Poe, el predecesor. La novela. La poesía.
La literatura del Brasil.
Los mejores del Modernismo.
Rubén Darío (1867-1916): Prosas profanas (1896).
José Martí (1853-1895): Nuestra América (1891).
Walt Whitman (1819-1892): Hojas de hierba (1855).
Joaquín María Machado de Assis (1839-1908): Don Casmurro (1900).
Ricardo Güiraldes (1886-1927): Don Segundo Sombra (1926).
José Eustasio Rivera (1888-1928): La vorágine (1924).
José Asunción Silva (1865-1896).
Literatura del siglo XX.
Las Vanguardias europea y española.
El Existencialismo: España. Fundadores de la nueva literatura. Las vanguardias.
La otra poesía.
La novela moderna.
Drama moderno.
El ensayo.
El Existencialismo.
El medio Siglo de Oro español.
Generación del 98.
Generación del 27: La vanguardia española.
Los mejores de la poesía y la novelística modernas:
Thomas Stearns Eliot (1888-1965).
James Joyce (1882-1941).
Federico García Lorca (1898-1936).
Marcel Proust (1871-1922).
Virginia Woolf (1882-1941).
Thomas Mann (1875-1955).
Franz Kafka (1883-1924).
José Ortega y Gasset (1883-1955).
Juan Ramón Jiménez (1881-1958).
Rainer María Rilke (1875-1926).
Constantino Kavafis (1863-1933).
La Vanguardia latinoamericana: Los Contemporáneos. Otras corrientes. El cuento: género autónomo. El ensayo. La Generación perdida. El teatro.
Los mejores de las Vanguardias latinoamericana:
Pablo Neruda (1904-1973).
César Vallejo (1892-1938).
Vicente Huidobro (1893-1948).
Ernest Hemingway (1899-1961).
Jorge Luis Borges (1899-1986).
Aurelio Arturo (1909-1974).
Gabriela Mistral (1889-1957).
William Faulkner (1897-1962).
Europa y España.
La literatura de Europa: La novela. La poesía. El ensayo. El teatro.
Literatura de España.
La novela: Boom de la mujer. Últimos novelistas.
La poesía: Poetas-críticos.
El ensayo.
El teatro.
Los mejores de la literatura del siglo XX en Europa y España:
Milán Kundera (1929).
Umberto Eco (1932).
Fernando Savater (1947).
José Saramago (1922).
Camilo José Cela (1916-2002).
Marguerite Yourcenar (1903-1987).
Los Goytisolo.
Wislawa Szymborska (1923).
América anglosajona.
América portuguesa.
América Latina: El “boom”: la nueva novela latinoamericana. El posboom. Poesía y posmodernidad. El teatro y el cine. La Literatura: La novela. El ensayo.
Los mejores de las últimas décadas del siglo XX en América:
Gabriel García Márquez (1927).
Julio Cortázar (1914-1984).
Ernesto Sábato (1911).
Nélida Piñón (1937).
Álvaro Mutis (1923).
Octavio Paz (1914-1998).
José Lezama Lima (1912-1976).
Jorge Amado (1912-2001).

TOMO 4. COMPETENCIA ORTOGRÁFICA. ISBN-13: 978-958-677-380-5, 9789586773805

¿Qué es ortografía?
Origen de la palabra ortografía. Fundamentos de la ortografía. Fonemas representados por un dígrafo. Letras que pueden representar fonemas distintos. Fonemas que pueden ser representados por varias letras diferentes. Las reglas para comunicarnos.
Ortografía Literal:
Letras b, v, w.
Uso de la b.
Uso de la v.
Uso de la W.
Letras c, k, q, z; digrafo ch.
Uso de la c:
C no inicial.
C inicial.
Uso de la cc.
Uso de la sc.
Uso de la s: Se escriben con s y no con z.
Uso de la z: Se escriben con z y no con s.
Uso de la k.
Uso de la q: Se escribe con qu: Dígrafo ch.
Uso de la g.
Uso de la j.
Uso de la ll.
Uso de la y.
Uso de la h: Se escriben con h inicial. H no inicial.
Uso de la m y la n.
Uso de la p.
Uso de la r.
Uso de la x.
Apéndice: X antes de consonante. Equis final tienen.
Uso de la W.
Alternancias Ortográficas.
Palabras de dudosa ortografía.
Uso de las mayúsculas: Consideraciones generales. El uso de las mayúsculas en toda la frase o en toda la palabra. Mayúscula al inicio de la palabra. En función de la puntuación. En función de la condición o categoría. En función de otras circunstancias. Minúscula inicial. Cursiva.
Ortografía acentual:
Cargar la voz.
Las palabras según su acento: Tónicas y átonas. Clasificación de las sílabas tónicas.
Acentuación de palabras agudas u oxítonas (acento en la última sílaba).
Acentuación de palabras graves o paroxítonas (acento en la penúltima sílaba).
Acentuación de palabras esdrújulas o proparoxítonas (acento en la antepenúltima sílaba).
Acentuación de palabras sobresdrújulas o súper proparoxítonas (acento en alguna sílaba anterior a la antepenúltima).
Otras: Acentuación en palabras compuestas.
Tipos de palabras compuestas.
Acentuación de palabras terminadas en mente.
Acentuación de «aun».
Acentuación de «solo»:
Acentuación de qué, quién, cuál, cuándo.
Acentuación de este, ese, aquel, …
Acentuación de los demostrativos.
Acentuación de interrogativos y exclamativos.
Acentuación de mayúsculas.
Acentuación diéretica.
Acentuación de formas verbales más pronombres.
Acentuación diacrítica.
Tilde diacrítica en demostrativos.
Tilde diacrítica en interrogativos y exclamativos.
Tilde diacrítica en otros casos: Aun y aún. Solo y sólo.
Diptongos.
Triptongos.
Hiato.
Sinéresis.
Acentos que marcan: Dierético. Diacrítico.
Interrogativos y exclamativos.
Doble acentuación.
Ortografía puntual: El punto. La coma. Los dos puntos. Punto y coma. Puntos suspensivos. Utilización de las comillas. Utilización del paréntesis. Signos de interrogación y exclamación. División de la palabra al final del renglón.
Etimología griega y latina.
Términos de origen latino.
Prefijos de origen latino.
Sufijos de origen latino.
Gentilicios.

TOMO 5. COMPETENCIA COMUNICATIVA. ISBN-13: 978-958-677-381-2, 9789586773812

La comunicación.
Procesos de la Comunicación humana.
Elementos del proceso comunicativo: El emisor. El mensaje. Código. Canal; Receptor: La recepción. La decodificación. La aceptación. El uso; Retroalimentación. Percepción. Funciones del lenguaje.
La Paralingüística.
La Proxémica: Estudios acerca del espacio personal. La orientación corporal. El contacto físico. Las caricias como contactos corporales.
El signo.
Concepto general.
Diferentes sistemas de signos.
Signos naturales y artificiales.
El signo lingüístico: Característica del signo lingüístico. Significante y significado. Clases de signos lingüísticos.
El Ícono.
El símbolo.
Los signos icónicos: Clasificación de los medios de comunicación. Evolución de los medios de comunicación.
La Comunicación masiva.
La fotografía.
Historia de la Fotografía: El siglo XX.
La cámara fotográfica.
Géneros fotográficos: Fotografía artística. Periodismo fotográfico. Fotografía de paisaje. El retrato fotográfico. Fotografía de difuntos. El pictorialismo. Los realismos fotográficos. Fotografía documental. Fotografía digital. Lomografía. Otros géneros fotográficos son: Clasificación general de la fotografía.
La fotografía desde el punto de vista de la documentación: Polimorfismo de la imagen. Polisemia de la imagen. Condicionantes del análisis. Análisis documental de fotografías. Análisis morfológico. Análisis de contenido. Aplicaciones científicas de la fotografía.
El cine.
Definición de cine.
El proyector: Persistencia de la visión.
El cine sonoro.
Cine en la actualidad.
Géneros cinematográficos.
Cine digital.
Cine en Internet.
Crítica cinematográfica.
Cine de autor.
La Radio: Descubrimiento de las ondas electromagnéticas. Usos de la radio. Diversas aplicaciones de audio.
La televisión: Su historia. Primeras Emisiones. Géneros televisivos. La telenovela. Características de la telenovela.
La Internet (web).
La comunicación gestual.
Comunicación no verbal.
Kinesia: La postura corporal. Los gestos: a. Gestos emblemáticos o emblemas. b. Gestos ilustrativos o ilustradores. c. Gestos que expresa estados emotivos o patógrafos. d. Gestos reguladores de la interacción. e. Gestos de adaptación o adaptadores.
Expresión facial.
La Mirada.
La paralingüística.
La proxémica.
La comunicación oral.
Vicios del lenguaje.
Las figuras de construcción o literarias: El Hiperbatón. La Metáfora. La Comparación. El Eufemismo.
La exposición oral: Unidades de la exposición oral.
Estructura de la expresión oral: El despegue (exordio). La columna (El cuerpo). El remate (Conclusión). Componentes de la palabra hablada.
La oratoria.
Tipos de oratoria: La política. La «Oratoria popular». La forense. La sagrada. La oratoria académica. La militar. La artística. La sentimental o ceremonial.
La comunicación escrita.
Panorámica del desarrollo de la escritura: El Pictograma. La escritura fonética. La escritura silábica. La escritura cuneiforme. La escritura jeroglífica. La escritura Latina.
Inventos que cambian el rumbo de la escritura.
El papel: Expansión hacia Occidente (Asia, África). Los árabes. La llegada del papel a Europa. El papel en América. Máquinas de papel.
Cronología de la historia del papel: La industrialización del papel en China y Japón.
La imprenta: Johannes Gutenberg. Antecedentes a la aparición de la imprenta.
Los incunables: Características de los primeros libros impresos. Características de los incunables. Difusión de la imprenta.
La máquina de escribir: Historia de la Máquina de Escribir. La máquina de escribir Remington.

Máquinas de escribir eléctricas: Desarrollos recientes. Ventajas de la máquina de escribir con respecto a la escritura manual.
El computador: Computador mainframe. El microcomputador.
Historia del computador: Elementos de un computador.
Los elementos del computador son: Software, programas de computadoras. Lenguajes en Computación. Tipos de Lenguajes. Lenguaje Máquina. Lenguaje bajo nivel. Lenguaje alto nivel. Tipos de lenguajes de alto nivel. Lenguaje C. Pascal. Basic. ASCII. El código ASCII. Historia de los Computadores. De primera generación. De segunda generación. De tercera generación. De cuarta generación. De quinta generación.
La Internet.
El libro electrónico: Descripción del libro.
Cronología de la Internet.