A Jugar y Aprender Ortografía con CD-ROM.

¡A Jugar y Aprender! Ortografía.

Ésta es una obra pensada como un permanente estímulo para el aprendizaje de las reglas ortográficas y el uso correcto de las letras y los signos de puntuación. Los jóvenes lectores podrán deducir y reflexionar sobre los usos correctos de los signos gráficos, a través de acertijos, juegos y mucho humor. Es una propuesta motivadora, que colmará las expectativas de niños y jóvenes, y los ayudará a adquirir competencias lingüísticas a través de una multiplicidad de juegos y actividades.

Ejercicios y juegos para adquirir y fijar las reglas ortográficas.

El mundo actual parece dominado por la imagen. Sin embargo, la lengua sigue siendo la forma de comunicación por excelencia. Saber hablar y escribir es fundamental para acceder a estudios superiores, a trabajos calificados o a una profesión. Por esta razón, nuestro sello editorial pone al alcance de maestros, alumnos y padres una obra que estimula y favorece el desarrollo de esta competencia lingüística, a través de una propuesta dinámica y creativa.

Para poder concretar este proyecto, contamos con la destacada colaboración de la Profesora María Teresa Forero, quien ha plasmado en los juegos y las actividades su amplia experiencia pedagógica y su creatividad para hacer más atractivo el desarrollo de los contenidos.

La realización de las ilustraciones -fundamentales para la presentación y la fijación de los temas- estuvo a cargo de los dibujantes Víctor Páez y Damián Zain.
El diseño de la obra, moderno y ágil, es el resultado del esfuerzo de un equipo de diagramadores, que han sabido plasmar con dinamismo la idea original.

Por todo lo dicho, creemos que ¡a jugar y aprender! ORTOGRAFÍA constituirá una obra de gran valor educativo, realmente útil para lograr un nivel de excelencia en la escritura. De este modo, tenemos plena confianza en que estamos contribuyendo a la formación de las generaciones del nuevo milenio.

¿Qué encontrarán en este libro?

Título del capítulo.
Pregunta humorística relacionada con las reglas.
Los cuadros amarillos contienen información adicional y ejemplos.
Las historietas incluyen ejemplos de las reglas con un toque de humor.
Frases sugestivas que incluyen un ejemplo de la regla presentada.
Un simpático personaje nos indica en qué página encontrar las soluciones de las actividades.
Los títulos violetas introducen las actividades.
Etimología de algunas palabras para enriquecer el conocimiento sobre la lengua.
Llamados de atención sobre palabras que no siguen las reglas e indicación del contexto en que se usan.
En estos recuadros se encuentra la definición de la regla ortográfica tratada.
Nombre de la sección.
Propuesta de actividades lúdicas para practicar lo aprendido.
Los títulos verdes introducen la explicación de conceptos importantes.
Recordatorio de los principales conceptos para la práctica cotidiana.
Resumen de las reglas tratada.
Enunciación de la regla.
Ejemplo.
Más actividades y juegos para reforzar la fijación de las reglas.
Soluciones a los ejercicios planteados en el capítulo.
Número de página y título de la actividad.

Ficha Técnica

Un excelente libro impreso
Formato 20 x 28.5 x 3 cm
328 páginas ilustradas a todo color
Fina encuadernación en tapa dura acolchada y plastificada
Incluye un práctico CD-ROM interactivo
Edición 2010
ISBN-10: 9974-8077-5-1, 9974807751
ISBN-13: 978-9974-8077-5-4, 9789974807754
Redacción: María Teresa Forero
© Arquetipo Grupo Editorial
© Grupo CLASA
Peso: 1256 g

Contenido

HABLEMOS DE SONIDOS.
Fonema / Abecedario o alfabeto.
Fonética / Articulaciones / Las cuerdas vocales.
Modos de articulación / Consonantes oclusivas nasales y laterales.
Consonantes vibrantes y fricativas.
Consonantes sonoras o sordas / Puntos de articulación.
Resumen.
Vocales.

REGLAS DE SILABEO.
El diptongo.
H intervocálica.
Triptongos / Grupos consonánticos / Consonantes líquidas / Licuantes.
Resumen.
Reglas de silabeo.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Prefijos.
Consonantes dobles / Palabras compuestas.

REGLAS DE ACENTUACIÓN.
Clasificación de los acentos / ¿Por qué debemos usar tildes?
Palabras agudas.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Palabras graves.
Palabras esdrújulas.
Monosílabos.
Palabras compuestas con sufijo -mente.
Resumen.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Acento diacrítico.
Pronombres enclíticos.
Interrogativas directas e indirectas / Pronombres interrogativos.
Exclamativas directas e indirectas / Pronombres exclamativos.
Pronombres demostrativos.
¡Nos ponemos en acción!
Resumen.
¿Verificamos?

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON B?
Terminación -aba.
Prefijos bi-, bis-, biz-.
Verbos terminados en -bir.
Sufijo -bilidad.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Las mosqueteras de la corte de la reina Ortografía.
Las sílabas bra, bre, bri, bro, bru / Grupos bla, ble, bli, blo, blu.
Palabras que comienzan con bus-.
Palabras que comienzan con bur-.
¡Nos ponemos en acción! / ¿Verificamos?
Palabras que comienzan con ta, te, ti, to, tu.
Sufijo -bundo.
Verbos saber, caber, beber, sorber, deber y haber / Palabras que comienzan con bibli-.
Palabras que comienzan con ab-, abs-, ob-, obs-.
Prefijo sub-.
Verbos terminados en -buir / El Principito y algo más.
Después de tur-.
¡Nos ponemos en acción! / ¿Verificamos?
Prefijo bio-.
Prefijo bene-.
Palabras que comienzan con bu-.
Resumen.

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON V?
Palabras que llevan equiv- / Palabras terminadas en -ívoro, -ívora.
Palabras terminadas con -ivo, -iva.
¡Nos ponemos en acción! / ¿Verificamos?
Después de n- / Después de lla-, lle-, llo-, Ilu-.
Después de cla-.
Después de ol-.
Palabras derivadas de vivo, vida.
Después de b- / Compuestos y derivados de villa.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Los seguidores de Robin Hood.
Después de ad-.
Verbos estar, tener y andar en pretérito perfecto simple / El verbo ir.
El prefijo vice- / Palabras con viti, vini.
Terminaciones ava, ave, avo, eva, eve, evo.
¡Nos ponemos en acción!
Resumen.
¿Verificamos?
¿Qué son los homófonos?
¡Nos ponemos en acción!

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON C?
Palabras terminadas en -acio, -acia.
Palabras en singular que terminan con -z.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Terminaciones -cito, -cillo, -cico.
Verbos terminados en -cer, -cir.
Verbos terminados en -cender.
Palabras terminadas en -unción.
Palabras terminadas en -ancia, -ancio.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Verbos terminados en -ciar.
Sufijo -ción.
Terminación -cción.
Palabras terminadas en -icia, -icie, -icio.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Palabras terminadas en -cimiento.
Palabras terminadas en -cente.
Adjetivos terminados en -ciente.
Palabras terminadas en -cencia.
Verbos terminados en -zar, -izar.
Sufijo -cida.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Sustantivos terminados en -encia / Terminación -ciencia.
Sufijo -áceo.
Palabras esdrújulas terminadas en -ice / Sufijo -cidio.
Resumen.

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON S?
Adjetivos terminados en -oso, -osa.
Palabras terminadas en -erso, -ersa / Adjetivos terminados en -ísimo, -ísima.
Nos ponemos en acción / ¿Verificamos?
Adjetivos terminados en -sivo, -siva.
Terminación -sión.
Adjetivos terminados en -sible.
Antes y después: se.
Adjetivos y sustantivos terminados en -és, -ense / Gentilicios.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Terminaciones -asco, -esco, -isco, -usco.
Terminaciones -esto, -esta, -ésimo.
¡Nos ponemos en acción!
Resumen.
Las que suenan igual, pero… se escriben diferente.
¿Verificamos?

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON Z?
Sufijo -azo, -aza.
Terminaciones -zuelo, -zuela, -ezno, -ezna.
Sustantivos terminados en -anza, -zal.
Sustantivos terminados en -eza.
Verbos conjugados terminados en -ecer, -ucir.
Verbos terminados en -izar.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Sustantivos terminados en -ez / Adjetivos terminados en -az, -izo, -iza.
Resumen.
¡Nos ponemos en acción!
Las que suenan igual, pero… se escriben diferente.
¿Verificamos?

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON G?
Palabras terminadas en -gio, -gla.
Prefijo geo-.
Palabras terminadas con -gente, -gencia.
Palabras con el grupo gen.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Sufijo -logía.
Los verbos terminados en -ger, -gir.
Palabras con el grupo gest.
Palabras que comienzan con gim-, gin-.
Numerales terminados en -gésimo, -genario, -génito, -gesimal.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Palabras que comienzan con germ-.
Palabras que contienen los grupos gico, gica.
Palabras que contienen los grupos lege, legi.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Resumen.

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON J?
Palabras terminadas en -jero, -jera.
Verbos terminados en -ducir.
Palabras terminadas en -aje.
Palabras terminadas con el grupo -jería.
Palabras que comienzan con eje-.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
El verbo decir.
El verbo traer y sus compuestos.
Los verbos terminados en -jear.
Los sonidos je, ji.
¡Nos ponemos en acción!
Las que suenan igual, pero… se escriben diferente.
Resumen.
¿Verificamos?

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON H?
¿Para qué sirve la h muda? / Palabras que comienzan con hue- y sus afines.
Palabras que comienzan con hie- y sus afines.
Prefijos hexa-, hepta-, hecto-.
Palabras que comienzan con el grupo hum-.
Palabras que comienzan con el grupo hosp-.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
El caso de la H chiflada.
Palabras que comienzan con hipo-.
El prefijo hiper-.
¡Nos ponemos en acción! / ¿Verificamos?
Palabras que comienzan con horm-.
Palabras que comienzan con holg- y hebr-.
Palabras que comienzan con hema-, hemo-, hemi-.
Palabras que comienzan con horr- / El prefijo hetero-.
Palabras que comienzan con hist-.
Homófonos / El prefijo homo-.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Palabras que comienzan con herm-.
Palabras que comienzan con host-.
El verbo hacer.
Palabras que comienzan con hidro-, hidra-.
Palabras que comienzan con helio-.
Palabras que comienzan con hepat-.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Razones de la h inicial en algunas palabras.
El verbo oler.
La h intermedia.
Las que suenan igual, pero… se escriben diferente.
Resumen.

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON II Y CON Y?
Palabras que terminan con -illo, -illa.
¡Nos ponemos en acción! / ¿Verificamos?
Palabras terminadas con los grupos -ello, -ella.
Palabras que terminan con -y.
La conjunción y.
Verbos terminados en -uir.
Formas verbales con y.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Las que suenan igual, pero… se escriben diferente.
Resumen.

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON M Y CON N?
Antes de -p y -b.
Prefijos in- / en- / con- antes de -b o -p.
Grupo mn.
Palabras del latín terminadas en m.
Resumen.
¡Nos ponemos en acción! / ¿Verificamos?
Una historia impactante.
Antes de -v.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Grupo nm.
Grupo nn.

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON R, CON D Y CON K?
R con sonido fuerte.
Palabras compuestas con r.
Palabras con r que llevan el prefijo in-.
¿Con r o con rr?
¡Nos ponemos en acción! / ¿Verificamos?
La segunda persona plural del imperativo.
Palabras terminadas en -d.
Palabras que comienzan con k-.
Resumen.

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON X?
Palabras que comienzan con exa-, exe-.
Prefijo hexa-.
Palabras que comienzan con exi-, exo-, exu-.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Palabras que comienzan con el prefijo ex-.
Palabras que terminan en -xión.
Palabras que comienzan con extra-.
Palabras que comienzan con exha-, exhi-, exho-, exhu-.
Palabras que comienzan con exce-, exci-.
¡Nos ponemos en acción! / Las que suenan igual, pero… se escriben diferente.
Resumen.
¿Verificamos?

¿CUÁNDO ESCRIBIMOS CON MAYÚSCULA?
Resumen.

ORDENANDO LA ESCRITURA.
Punto y aparte, punto y seguido, punto y coma.
Dos puntos.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Dos puntos.
La coma.
Resumen.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
La coma.
Resumen.
Uso de los puntos suspensivos.
Usos de los signos de entonación.
Usos de las comillas.
Usos del paréntesis.
¡Nos ponemos en acción!
¿Verificamos?
Usos de la raya.
Usos de la diéresis.
Usos del guión.
Resumen.

¿CÓMO SE FORMA EL PLURAL DE LAS PALABRAS?
¡Nos ponemos en acción! / ¿Verificamos?

CD-ROM:
Bomba.
Tiro al blanco.
Tetris.
Juego de la oca.
Acentos perdidos.

A Jugar y Aprender Ortografía con CD-ROM