Cómo Usar Correctamente El Idioma 7 Vols

Contenido

DOMINAR EL ANÁLISIS GRAMATICAL. 119 páginas. ISBN-10: 84-8259-155-X, 848259155X
ANÁLISIS GRAMATICAL DE FRAGMENTOS LITERARIOS.
Cervantes: El Quijote.
Benavente: Pepa Doncel.
Galdós: Episodios Nacionales.
Blasco Ibáñez: La vuelta al Mundo de un novelista.
Bécquer: La mujer de piedra.
ORACIONES PARA PRACTICAR EL ANÁLISIS GRAMATICAL.
Relación de oraciones simples.
Relación de oraciones compuestas.
CLAVE DE LAS ORACIONES GRAMATICALES QUE ANTERIORMENTE SE CITAN.
ANÁLISIS DE EJEMPLOS DIFICULTOSOS.

HABLAR Y ESCRIBIR MEJOR. 153 páginas. ISBN-10: 84-8259-156-8, 8482591568
SINTAXIS.
De la oración gramatical.
Predicado verbal y predicado nominal.
Otros elementos nominales predicativos.
Clasificación general de todas las oraciones simples en dos grupos.
De los casos gramaticales y del modo de conocerlos.
De los nombres en aposición.
Cuadro explicativo, resumen de todos los casos gramaticales.
Ejercicio práctico sobre los casos gramaticales.
De la concordancia y de sus variedades anómalas.
De la partícula se.
Uso del pronombre de tercera persona.
Advertencia sobre el uso de algunas formas verbales, cuando se construyen con pronombres enclíticos.
De las oraciones simples y sus clases.
Oraciones de verbo copulativo.
Verbos que tienen también carácter de copulativos y que se consideran asimilados a éstos.
Oraciones transitivas o primeras de activa.
Modo de distinguir el acusativo del dativo cuando van precedidos de la preposición a.
Oraciones intransitivas y sus clases.
Procedimiento para saber diferenciar el sujeto del complemento en las oraciones intransitivas.
Observación acerca de verbos intransitivos, como suceder, acontecer y ocurrir.
Oraciones de verbo en la voz pasiva.
Cómo se han de diferenciar los complementos agentes de las oraciones pasivas, de los complementos circunstanciales.
Para distinguir las oraciones pasivas de las de verbo copulativo, cuando el atributo es un participio.
Versión de las oraciones de activa a pasiva y viceversa.
Procedimiento para distinguir las oraciones de verbo copulativo, transitivas, intransitivas y pasivas.
Oraciones de verbos usados en construcción impersonal y su diferenciación con las oraciones de pasiva cuando se construyen con la partícula se.
Ejemplos para practicar la diferenciación entre impersonales y pasivas.
Oraciones unipersonales.
Oraciones de reflexivo.
Oraciones de recíproco.
Cuadro resumen de las oraciones simples.
Clasificación de las oraciones por el modo del verbo que las forma.
Del infinitivo como nombre, y de las oraciones que forma el infinitivo, considerado como verbo.
Oraciones de verbo en forma perifrástica.
Oraciones simples, analizadas sintácticamente.
Ejemplos para practicar el análisis de oraciones simples.
Oraciones compuestas.
Oraciones compuestas por coordinación y sus clases.
Oraciones coordinadas copulativas.
Oraciones coordinadas disyuntivas.
Oraciones coordinadas adversativas.
Oraciones coordinadas causales.
Oraciones coordinadas consecutivas o ilativas y continuativas.
Oraciones adjetivas o de relativo.
Oraciones sustantivas.
Oraciones sustantivas que hacen de sujeto o de complemento directo, indirecto, circunstancial o del nombre.
Oraciones adverbiales.
Formas no personales del verbo, y oraciones que componen.
De las oraciones que forma el verbo en infinitivo.
De las oraciones que forma el verbo en gerundio y del correcto empleo del mismo.
Del participio y de las oraciones que forma.
Cuadro resumen de las oraciones compuestas.
Modelos de análisis de oraciones compuestas.
Ejemplos para practicar el análisis de oraciones compuestas.
FIGURAS DE CONSTRUCCIÓN Y VICIOS DE DICCIÓN.
ANÁLISIS EN GENERAL, Y ANÁLISIS GRAMATICAL, LÓGICO, LITERARIO Y LEXICOLÓGICO.
Algunas de las palabras compuestas de raíces griegas.
Folklore.
NOCIONES DE ARTE MÉTRICA.
Preliminares (Bellas Artes, métrica, metro, verso, estrofa o combinación métrica, versificación, cadencia, poeta, poética, poema, poesía, lírica, épica, dramática, bucólica, didáctica).
Elementos constitutivos del verso (medida, acento y rima).
Diferentes especies de versos castellanos. (Versos de arte menor y de arte mayor).
Principales combinaciones métricas de versos consonantes.
Principales combinaciones métricas de versos asonantes.

DOMINAR LA REDACCIÓN Y LA CORRESPONDENCIA. 190 páginas. ISBN-10: 84-8259-157-6, 8482591576
DE LA COMPOSICIÓN LITERARIA.
DE LA INVENCIÓN.
Ejemplo práctico para el desarrollo de la invención.
Clases de temas: filosófico, narrativo, descriptivo o epistolar.
Prosopografía. Etopeya y Paralelo.
DE LA DISPOSICIÓN.
Figuras retóricas de pensamiento: antítesis, paradoja, símil, apóstrofe, hipérbole, prosopopeya, reticencia, circunlocución o perífrasis, ironía, enumeración, interrogación, exclamación y epifonema.
Ejemplo práctico para el desarrollo de la disposición.
DE LA ELOCUCIÓN.
Estilo y estilista.
Giro.
Propiedad de los giros o frases.
Para hacerse un estilo propio y correcto.
Cualidades que debe reunir una buena expresión.
Elegancia de la elocución.
Figuras de palabra.
Figuras retóricas de dicción: Polisíndeton, asíndeton, repetición, conversión, complexión, reduplicación, conduplicación, concatenación, epanadiplosis, retruécano, similicadencia y sinonimia.
Tropos: metáfora, alegoría, sinécdoque, antonomasia y metonimia.
DE LAS PALABRAS.
Propiedad y exactitud de las mismas.
Palabras sinónimas.
Claridad de las palabras.
Pureza de las palabras.
Arcaísmo y neologismo.
Palabras que acepta la Academia con distintas grafías.
Vocablos incorrectos rechazados por la Real Academia.
Armonía de las palabras.
Hiato y cacofonía.
Armonía imitativa.
Variedad o riqueza de las palabras.
Epítetos.
Naturalidad de la expresión.
Ejemplo práctico para el desarrollo de la elocución.
EJERCICIOS DE REDACCIÓN – Desarrollo práctico de la composición literaria.
I.- Madre. Severo Catalina.
II.- Descripción física de un predicador. P. Isla.
III.- La aurora. Cervantes.
IV.- Todas las cosas de la vida se suceden, pero la vida humana no se renueva. Cervantes.
V.- Noche de Luna. Francisco Zarco.
VI.- La perla rival. Bécquer.
VII.- De noche, mientras unos duermen, otros velan. Mesonero Romanos.
VIII.- La parábola del leproso. Villaespesa.
IX.- Ligera descripción de Toledo. Miranda Podadera.
FLORILEGIO O ANTOLOGÍA.
Trozos escogidos de los siguientes escritores clásicos y contemporáneos, para practicar la redacción y el análisis de la composición literaria.
Jacinto Benavente. La nobleza de los escudos.
Fernán Caballero. El templo en la soledad de la noche.
Pérez Galdós. Retrato de una joven de dieciocho años.
Jovellanos. Los príncipes deben velar por la prosperidad de sus pueblos.
Octavio Paz. La dialéctica de la soledad.
José María Pereda. La ilusión de los niños de la Montaña.
Álvarez Quintero. Una enferma de desilusión.
Emilio Castelar. Palabras de un cristiano condenado a muerte.
Emilio Castelar. Amar es morir.
Gabriel y Galán. Un joven vigoroso se baña en el río.
Mateo Alemán. Sé generoso y se desvivirán en tu servicio.
Quevedo. Influencia y dominio de la mujer.
Jacinto Benavente. Lo que soñamos no es la verdad de lo que queremos.
Santa Teresa. Pide ayuda para su Orden a Felipe II.
Duque de Rivas. Combate en la sublevación de Nápoles.
Cervantes. La comedia del Mundo.
Donoso Cortés. El infierno.
Castillo Solórzano. Dedicatoria de un libro.
Rubén Darío. París y el Zar.
Jorge Luis Borges. Búsqueda de la Ciudad de los Inmortales.
Gil de Zárate. Fray Luis de León y Fray Luis de Granada.
Palacio Valdés. Descripción de Marmolejo.
Cervantes. Leyes de los gitanos.
Emilio Castelar. Beato Angélico y Filippo Lippi.
Pedro A. de Alarcón. Retrato de una bella adolescente.
Azorín. El amanecer visto desde el tren en marcha.
Mario Vargas Llosa. Comida de tacacho en Iquitos.
Feijoo. El rico y el pobre.
Gabriel García Márquez. Descripción de Macondo.
Ricardo León. Visión fantástica y monstruosa.
Blasco Ibáñez. Visión del fondo del Océano.
Fernando de Rojas. Confesión de Melibea a su padre.
Luis Vélez de Guevara. La casa de los locos.
Pardo Bazán. El cementerio de la villa de Ulloa.
Pérez de Ayala. La plaza del Mercado del pueblo de Pilares.
Gustavo A. Bécquer. Basílica de Santa Leocadia, de Toledo.
W. Fernández Flórez. Original procedimiento ideado por un señor para librarse de ser atropellado por los automóviles.
Cervantes. El loco de Sevilla.
Padre Coloma. Muerte de Carlos V.
ALGUNOS MODELOS DE CARTAS.
CORRESPONDENCIA PARTICULAR.
CORRESPONDENCIA COMERCIAL.
ABREVIATURAS.
MODELO DE SOLICITUD O ALEGACIÓN.
PALABRAS EQUÍVOCAS Y MALSONANTES.

DOMINAR LAS TÉCNICAS DEL LENGUAJE. 131 páginas. ISBN-10: 84-8259-158-4, 8482591584
Los diferentes oficios de la letra Y.
¿Qué razón hay para que no se incluya esta letra entre las vocales?
Sobre la diptongación o no diptongación de los:
Verbos finalizados en iar o en uar.
Verbos finalizados en iar.
Verbos finalizados en uar.
Sobre la acentuación de voces con doble función gramatical.
¿Qué monosílabos y qué polisílabos, con doble función gramatical, deben acentuarse en una de ellas?
Sobre confusiones y errores en la acentuación ortográfica.
Ortografía fonética y ortografía etimológica.
El Diccionario y los neologismos.
Sobre las Nuevas Normas de Prosodia y Ortografía dictadas por la Real Academia Española.
Infinitivos terminados en aír, eír, oír.
Una “norma” que sobra y otra que falta.
Pentagrama y pentágrama; pero no telegrama y telégrama.
Nobel.
Otros comentarios idiomáticos.
¿No es ahora verbo copulativo el que antes se decía sustantivo?
Verbo unipersonal, sí; pero verbo impersonal, no.
¿Usted es nombre o pronombre?
Maitines, esponsales, etc.
Sobre los adverbios más y menos.
La letra r en medio de dicción.
La letra m ante la b o la p.
Sobre vocales fuertes y débiles.
Dos cuestiones en las que vacila el común de las gentes y sobre las que debería pronunciarse la Academia en forma clara y terminante.
Nombres propios de uso universal utilizados con grafía equivocada.
¿El caso es un accidente gramatical?
¿Este, ese y aquel, cuando no hacen oficio de adjetivos, son pronombres o son nombres?
Denominación de los artículos.
El artículo no precede siempre inmediatamente al nombre.
¿Está bien dicho “señor don”?
Sobre los oficios de la palabra que.
Sobre el verbo.
De la conjugación.
Modelo de conjugación de ANDRÉS BELLO.
Conjugación, en sus tiempos simples, de los verbos defectivos por su estructura.
Incorreciones que suelen cometerse en las formas irregulares de algunos verbos.
Competer y competir.
Verbos que son regulares e irregulares según la acepción en que se empleen.
Uso del infinitivo por el imperativo.
El verbo tiene, en algunos casos, concordancia en género con el sujeto, y también puede el verbo expresar grado comparativo y superlativo.
No debemos olvidar que en la conjugación de cada verbo existen dos radicales diferentes.
¿A qué llaman verboide algunos autores?
¿Por qué el participio de presente no figura en los paradigmas de la conjugación?
Sobre la preposición.
Preposiciones y prefijos.
Algunos de los prefijos griegos o latinos, los que antes se llamaban preposiciones inseparables.
Sobre el uso de las preposiciones a y por en una misma frase.
Sobre la conjunción.
Sobre las formas pronominales la, lo, le, las, los, les, en cuanto a su uso como dativos o como acusativos.
Sobre la forma lo como pronombre neutro.
Sobre la concordancia del pronombre relativo.
Temas varios.
¿Hay verbos con dos acusativos?
Sobre el llamado acusativo interno.
Oraciones de pasiva con se, y oraciones impersonales con se.
El pronombre reflejo en las oraciones reflexivas propias y en las reflexivas intransitivas.
¿Qué es construcción reflexivo-adventicia o cuasi-refleja y reflejo-deponente?
Casos de transposición.
La coordinación y la subordinación en las oraciones causales.
La Lógica y la Gramática en el análisis gramatical.

DOMINAR LA GRAMÁTICA Y SUS REGLAS. 178 páginas. ISBN-10: 84-8259-159-2, 8482591592
PRELIMINARES.
PROSODIA.
Letras, palabras, acentos, diptongos, triptongos, hiato.
MORFOLOGÍA.
Oración y accidentes gramaticales.
Nombre sustantivo.
Nombre adjetivo.
Pronombre.
Artículo.
Verbo.
Verbos auxiliares y su conjugación.
Modelos de conjugación de verbos regulares.
Voz pasiva.
La irregularidad en los verbos. Tipos, grupos y modelos de conjugación de verbos irregulares.
Tabla de verbos irregulares y defectivos e indicación de cómo se conjugan.
Adverbio.
Preposición.
Conjunción.
Interjección.
Figuras de dicción.
Reglas para análisis morfológico.

ESCRIBIR SIN DUDAS Y MEJORAR EL VOCABULARIO. 201 páginas. ISBN-10: 84-8259-160-6, 8482591606
COMPLEMENTOS.
1. Numeración romana.
2. Adjetivos numerales ordinales.
3. Principales expresiones cuya escritura en una sola palabra o en dos puede ofrecer duda.
4. Lección práctica de expresiones.
5. Tratamientos de cortesía.
6. Abreviaturas más corrientes.
7. Lección práctica de abreviaturas.
8. Algunas locuciones latinas empleadas.
9. Algunas de las palabras que acepta la Real Academia con distintas grafías.
10. Algunos vocablos incorrectos o de uso no autorizado por la Real Academia de la Lengua.
11. Terminología de expresiones y vocablos extranjeros.
12. Algunos de los nuevos vocablos admitidos por la Real Academia.
13. Ortografía de algunos nombres propios.
14. Ortografía de palabras homófonas y parónimas.
15. Lección práctica de palabras homófonas y parónimas.
16. Ejercicios varios.
17. Ortografía y pronunciación de nombres históricos, geográficos y de cultura general.
18. Lección práctica de nombres históricos, geográficos y de cultura general.
19. Vocabulario alfabético de palabras de escritura dudosa.

ESCRIBIR SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA. 137 páginas. ISBN-10: 84-8259-161-4, 8482591614
De la escritura.
El porqué de la Ortografía.
DE LA ORTOGRAFÍA EN GENERAL.
1. Fonemas.
2. Letras.
3. Sílabas.
4. Palabras.
REGLAS PARA EMPLEAR CORRECTAMENTE LAS LETRAS DE ESCRITURA DUDOSA.
1. Uso de las letras mayúsculas.
2. Lección práctica de letras mayúsculas.
3. Reglas para el uso de la B.
4. Reglas para el uso de la V.
5. Reglas para el uso de la W.
6. Lección práctica de la B y de la V.
7. Reglas para el uso de la G y de la J.
8. Lección práctica de la G y de la J.
9. Reglas para el uso de la H.
10. Lección práctica de la H.
11. Reglas para el uso de la C y de la Z.
12. Reglas para el uso de la D y de la Z, al final de palabra.
13. Reglas para el uso de la I, Y, LL.
14. Reglas para el uso de la M y de la N.
15. Reglas para el uso de la R.
16. Reglas para el uso de la S y de la X.
17. Lección práctica de las letras C, Z, D, I, Y, LL, M, N, R, S, X.
LOS ACENTOS.
1. Acento prosódico y ortográfico.
2. Diptongo y triptongo.
3. Reglas para la acentuación de palabras.
4. Observaciones que hay que tener presentes para acentuar.
5. Lección práctica de acentos.
6. Lección práctica para acentuar palabras homónimas.
7. Acentuación de las palabras homónimas.
USO ACERTADO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
1. Uso del punto.
2. Uso de los dos puntos.
3. Uso del punto y coma.
4. Uso de la coma.
5. Uso de la interrogación y de la admiración.
6. Uso del paréntesis.
7. Uso de la diéresis y comillas.
8. Uso del guion.
9. Uso de la raya.
10. Lección práctica de los diversos signos de puntuación.
PRÁCTICA Y REPASO DE LA ORTOGRAFÍA, MEDIANTE EJERCICIOS HISTÓRICO-ORTOGRÁFICOS.