Anatomía Integral

Anatomía Integral.

Es altamente deseable que un libro destinado al aprendizaje de la anatomía humana resulte atractivo al estudiante. Cierto es que la anatomía, por sí misma, ofrece gran interés, pues le concierne descubrir la maravillosa disposición de las estructuras que constituyen al cuerpo humano. Sin embargo, tales estructuras son complejas, y conocerlas con detalle requiere del lector un esfuerzo sostenido que, a veces, puede conducir al aburrimiento y al abandono. Por ello, conviene que las descripciones sean amenas, sin abandonar la fidelidad, y complementadas con ilustraciones atractivas, directamente alusivas a lo escrito.

Asimismo, es conveniente que el alumno comprenda, desde el principio de su formación, que el conocimiento anatómico, aunque válido por sí mismo, tiene gran utilidad para el estudio de otras materias, tanto de las llamadas básicas (fisiología, histología, embriología, etc.) como de las clínicas, y que todas ellas, a su vez, retroalimentan a la anatomía. Dicho de otra forma, conviene que el estudiante asimile que al aprender anatomía, se está adentrando en el estudio de la medicina toda. Con tal idea, esta obra ha incorporado, mesurada y oportunamente, referencias a padecimientos y alteraciones morfológicas, que servirán como detonantes de los relatos anatómicos que sistemáticamente se van abordando.

Interés especial se ha empeñado en ofrecer imágenes, obtenidas de las modernas técnicas, como la tomografía computada, la resonancia magnética y el ultrasonido, con ánimo de que, desde ahora, el estudiante sepa de su existencia y utilidad, y reconozca en ellas esta “nueva cara” de la anatomía, pues es una certeza que la medicina del futuro acudirá cada vez más a esta tecnología.

La tendencia moderna de integrar la anatomía, la fisiología y la clínica, ha propiciado que el alumno aprenda más fácilmente los conceptos anatómicos, ya que los relaciona inmediatamente con su función y con los padecimientos comunes que suele presentar una determinada estructura anatómica.

Al incluir notas clínicas sobre patología, debidamente correlacionada con el texto, no se pretende que el alumno desvíe su atención de la anatomía, sino que establezca una relación asertiva entre ambos conceptos. Anteriormente, esa integración se realizaba cuando el estudiante terminaba la licenciatura y, salvo algunas excepciones, en los profesores no existía la preocupación por preparar a los alumnos en este sentido: sólo se concretaban a hacerlo aisladamente. Hoy día dicha integración se efectúa en sentido horizontal, en las materias del mismo ciclo o año escolar, y vertical, en lo que se refiere a las materias de los años subsecuentes.

La necesidad de integrar no sólo se manifiesta en el ámbito nacional sino en varios países latinoamericanos, en los que ya se hacen esfuerzos por mejorar la enseñanza de la anatomía mediante la aplicación de modificaciones en los planes de estudio, con el fin de remediar esa deficiencia.

Otra novedad que ofrece el libro está en los capítulos referentes a los cambios anatómicos que se dan durante el embarazo y el proceso de envejecimiento. Esto último de importancia creciente, paralela al incremento en la esperanza de vida de la población. Además cabe destacar, como un elemento más que contribuye al aprendizaje de esta asignatura, la inclusión de la terminología anatómica moderna, a lo largo de toda la obra, y cuestionarios de autoevaluación al término de cada capítulo.

Con esta edición sale a la luz una obra que aspira a despertar el interés en la anatomía humana, como la fascinante disciplina que es; pero además, gracias a su integración con ciencias conexas, sin duda se constituirá como un elemento indispensable que coadyuvará a una formación sólida de! profesional de la medicina.

• Morfología.
• Fisiología.
• Imagenología.
• Embriología.
• Patología relacionada.
• Autoevaluaciones.
• Casos clínicos.
• Terminología científica actual.
• Más de 1500 ilustraciones.