Biblioteca de la Educación Especial 2a Serie 6 Vols

Biblioteca de la Educación Especial 2a Serie 6 Vols.

Nuevos enfoques para mejorar la enseñanza de los niños especiales.

El alto grado de responsabilidad de Educadores y padres en la Educación de los niños con necesidades especiales, precisa de una constante formación.

Esta obra les aporta una importante ayuda en su inestimable labor pedagógica diaria en el campo de la Educación Especial.

Cuantas más actividades ofrezca a los niños especiales, mayores oportunidades tendrán estos de desarrollar su autoconocimiento.

• Elaborada por los más prestigiosos académicos.
• Gran variedad de métodos de enseñanza, ejercicios, juegos fáciles de seguir.
• Información concreta, técnica comprobadas y prometedoras de la investigación profesional.
• Presenta terminología adecuada.

Dedicada a los profesionales, educadores, padres de familia, auxiliares, voluntarios, estudiantes: Comprometidos en mejorar la calidad de vida y el desarrollo de los Niños Especiales.

• Trastornos escolares, de conducta, de la comunicación, físicos y de la salud.
• Discapacidad auditiva y visual.
• Retraso mental.
• Estudiantes superdotados.
• Niños con parálisis cerebral.
• Adultos discapacitados.

TALLERES DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL: La intencionalidad del presente trabajo pretende interesar a los estudiosos en temas psicopedagógicos, en la importancia social del problema, por lo grave del fenómeno y porque una parte de la recuperación y dedicación a estos niños nos corresponde a los pedagogos junto a los demás profesionales que intervienen en el proceso educativo.

ACTIVIDADES CREATIVAS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL: Este libro destinado a profesores sin experiencia en educación especial, propone diversos métodos y actividades para la enseñanza básica de la expresión corporal, alentando a los niños en este sentido: primero a través del movimiento corporal con ejercicios que desarrollen las habilidades motoras y luego a través del lenguaje, estimulándoles a verbalizar en improvisaciones creativas. También presentan numerosas actividades dirigidas a aumentar la concentración y la capacidad de resolución de problemas.

JUEGOS VIVENCIADOS NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL: Francina Carenas nos presenta una recopilación de recursos psicomotrices elaborados, creados y experimentados por ella misma, con la finalidad de estimular la actividad espontánea de los niños afectados de parálisis cerebral. Ofrece actividades que tengan el suficiente atractivo para movilizar a los niños. La técnica es un “gestalt” que engloba aspectos gestuales y neuromotores, sensitivos y sensoriales, intelectuales, relacionales y psicosociales.

LA RECUPERACIÓN ESCOLAR POR SECUENCIAS DE APRENDIZAJE: ¿Qué hacer cuando un niño no llega a comprender una técnica básica o se halla a un nivel inferior al del resto de la clase? Este libro presenta un plan detallado para la utilización de trece secuencias de aprendizaje concretas dentro del programa de recuperación escolar, así como su forma de evaluación.

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL I: El campo de la Educación Especial es relativamente joven y evoluciona con rapidez. En este libro tratamos de transmitir su diversidad, plantear y resolver los problemas de los niños discapacitados y contar la historia de las diversas personas que participan de esta tarea. Se presenta aquí un informe, extenso y actual de la investigación profesional y de las tendencias sobre educación de personas especiales. En cada capítulo encontrará varios ejemplos concretos y casos recientes.

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL II: Se tratan aquí los problemas derivados de los trastornos de conducta y de comunicación en los niños, la discapacidad auditiva y visual. Los trastornos de salud y las deficiencias graves, para finalizar con un capítulo dedicado a los adultos con diferentes incapacidades o impedimentos.