Cómo Mejorar El Aprendizaje en el Aula y Poder Evaluarlo 3 Vols
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Cómo Mejorar El Aprendizaje en el Aula y Poder Evaluarlo 3 Vols. Estrategias para la buena enseñanza, roles. Liderazgo...
ISBN-10: 958-703-111-3
ISBN-13: 978-958-703-111-9
Cómo Mejorar El Aprendizaje en el Aula y Poder Evaluarlo 3 Vols.
Estrategias para la buena enseñanza, roles. Liderazgo y aprendizaje cooperativo.
Estimulación del aprendizaje y técnicas de dinámica grupal. Técnicas narrativas, plásticas y corporales. La evaluación educativa: el uso de portafolios. Amplia disponibilidad de recursos gráficos para facilitar la lectura, comprensión y análisis de los contenidos.
Cuadro informativo para comparar, relacionar y analizar datos. Datos biográficos de los representantes más destacados de la pedagogía. Cuadro que resume ideas básicas o sintetiza conceptos centrales. Cuadro para visualizar rápidamente conceptos importantes. Información complementaria de mucha utilidad para brindar otra perspectiva de la temática presente en la página.
Las mejores narraciones para contar a los niños. Citas de reconocidos expertos en el tema que se trata. Textos destacados para profundizar las ideas principales. Cuadro de ejemplo con información ampliatoria del tema que se trata. Fichas con actividades para que los alumnos las trabajen en clase. Red que vincula e integra los conceptos principales del capítulo.
Recomendado para: Profesores de escuela primaria. Estudiantes del magisterio. Ámbito educativo no formal.
Ficha Técnica
- Tres excelentes libros impresos
- Formato 20 x 28 cm
- 376 páginas impresas a todo color
- Papel brillante de 115 gr
- Lujosamente encuadernados en tapa dura y plastificada, cosidos a hilo y pegados
- Incluye un CD-ROM interactivo con contenidos exclusivos
- Edición 2006
- ISBN-10: 958-703-111-3, 9587031113
- ISBN-13: 978-958-703-111-9, 9789587031119
- Autoras: Lic. Nancy E. Falieres y Lic. Marcela Antolín
- © Circulo Latino Austral
- Editorial Reymo
Contenido
- CAPÍTULO 1. El aprendizaje en la escuela.
- CAPÍTULO 2. El aprendizaje significativo.
- CAPÍTULO 3. La institución escolar.
- CAPÍTULO 4. Grupos de aprendizaje escolar.
- CAPÍTULO 5. La evaluación en el aula.
- CAPÍTULO 6. Las técnicas grupales en el aula.
- CAPÍTULO 7. Estimulación del aprendizaje escolar.
- CAPÍTULO 8. Estrategias y técnicas en acción.
- CONTENIDO CD-ROM: Presentación. Resumen de cada capítulo. Para imprimir; todas las fichas de trabajo de la obra. Glosario de términos pedagógicos. Biografías de investigadores y pedagogos.
