Didáctica Creativa en el Preescolar con CD-ROM

Didáctica Creativa en el Preescolar con CD-ROM.

Didáctica Creativa Preescolar es una extraordinaria obra pensada para el educador de nivel inicial en función del desarrollo y la evolución del niño en el jardín de infantes.

Enmarcada dentro de las corrientes didácticas y pedagógicas más reconocidas y aceptadas en la actualidad, esta obra ofrece una metodología de taller creativo que promueve en los alumnos la participación grupal, el desarrollo de las destrezas cognitivas y la posibilidad de aprender jugando y disfrutar aprendiendo al interactuar con el mundo que los rodea.

Mediante los talleres didácticos, los educadores tendrán la oportunidad de ofrecer a sus alumnos múltiples y variadas instancias de exploración, comparación y reflexión y de proporcionarles un amplio bagaje de objetos, materiales, situaciones a resolver, así como los tiempos y espacios adecuados.

En esta obra encontrarán 3 módulos destinados a cada área específica: Lengua, Matemática y Ciencias, divididos en 3 capítulos cada uno, en los que se desarrollan más de 100 talleres mediante variadas y divertidas actividades que mantendrán el interés de los niños durante el transcurso de las clases.

El CD-ROM interactivo contiene todos los elementos necesarios para poner en práctica los talleres didácticos manteniendo el interés y la motivación del alumno durante el transcurso de la clase. Un recurso imprescindible para los docentes del nivel inicial. Una herramienta práctica y de fácil manejo que le permitirá maximizar su labor mediante entretenidas y variadas actividades. Presentación y características de la obra mediante una explicación clara y amena sobre la metodología del taller didáctico en el aula.

Cómo trabajar con este libro mediante una práctica guía para aprovechar al máximo los recursos que ofrece la obra. Todas las fichas de trabajo para imprimir y entregar a los niños. Un glosario de términos pedagógicos y un buscador de biografías de autores y profesionales destacados del ámbito pedagógico y educativo.

• MAPAS CONCEPTUALES: al principio de cada capítulo presentan los contenidos organizados y relacionados entre sí.
• IDEAS BÁSICAS: resumen de los conceptos que los niños deben aprender mediante cada taller.
• INTRODUCCIÓN POR EDAD: Propuestas didácticas sugeridas en relación con la etapa evolutiva por la que atraviesa el niño.
• ¿QUE ESPERAMOS LOGRAR? Son las metas que el docente debería alcanzar con los talleres.
• CONSIGNAS PARA EL TALLER: Indicaciones sobre cómo proceder en el aula de manera ordenada y secuenciada.
• SUGERENCIAS PARA EL DOCENTE: Añaden información útil y práctica para que el docente amplíe su campo de acción con los alumnos.
• ¿SABÍAN QUE…: Información útil para estimular el interés de los niños durante el proceso de enseñanza.
• FICHAS DE ACTIVIDADES: Diseñadas para que los niños apliquen lo que aprendieron y para que el maestro distribuya fácilmente en clase.
• TEMAS TRANSVERSALES: Al cierre de cada capítulo, con proyectos de gran significación ética y social.