Enciclopedia Comportamientos Preocupantes en Niños y Adolescentes 3 Vols
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Enciclopedia Comportamientos Preocupantes en Niños y Adolescentes 3 Vols. Prevención, detección y corrección de comportamientos preocupantes en niños y...
ISBN-10: 968-5475-13-X
ISBN-13: 978-968-5475-13-6
Enciclopedia Comportamientos Preocupantes en Niños y Adolescentes 3 Vols.
Prevención, detección y corrección de comportamientos preocupantes en niños y adolescentes.
Una maravillosa obra de consulta para el educador y los padres de familia. Que será de gran utilidad para detectar, prevenir y corregir los comportamientos preocupantes en niños y adolescentes.
Por medio de cuestionarios se proporcionan temas para ser desarrollados y soluciones con sistemas prácticos desarrollados, en los que conjuntamente ilustran los diferentes tipos de comportamientos preocupantes de la sociedad.
TOMO 1.
ISBN-10: 968-5475-10-5, 9685475105
ISBN-13: 978-968-5475-10-5, 9789685475105
Hablar de familia y violencia es referirnos de entrada a una contradicción social fundamental porque el grupo familiar parece estar diseñado como puerta de entrada protegida y cálida del individuo al mundo, pero cada vez resulta más frecuente verificar que es aquí también, en donde se generan los más lamentables comportamientos humanos.
TOMO 2.
ISBN-10: 968-5475-11-3, 9685475113
ISBN-13: 978-968-5475-11-2, 9789685475112
Las consecuencias físicas que el uso de las drogas provocan con definitivamente destructivas, pero gravedad es menor frente a las ocasionadas, incomparablemente más graves por ella, en el ámbito social: La droga ocasiona contacto con el bajo mundo, relaciones con personas sin escrúpulos, que están fuera de la ley, cuyo único interés se limita a continuar ganando fabulosas cantidades de dinero y que tienen el poder de marginar, estigmatizar y destruir sin el menor miramiento a quienes incautamente caen en sus redes.
TOMO 3.
ISBN-10: 968-5475-12-1, 9685475121
ISBN-13: 978-968-5475-12-9, 9789685475129
Prevenir plantea la necesidad de prestar atención a lo que hacemos, la reacción que ese hacer provoca en nuestros hijos y el estudio objetivo de los resultados obtenidos, para después buscar alternativas de solución y elegir conjuntamente la mejor. Recordemos que los delincuentes y los viciosos fueron niños y después adolescentes que no tuvieron ni la atención oportuna, ni el seguimiento necesario, ni el cuidado debido, que con alta probabilidad hubieran evitado tan lamentable.
Ficha Técnica
- Tres excelentes libros impresos
- Formato 19.7 x 27.3 x 4.1 cm
- 548 páginas impresas a todo color de información muy interesante y actualizada
- Didácticamente subrayada en negritas para su fácil lectura y comprensión
- Fina encuadernación en tapa dura plastificada
- Primera edición, año 2003-2007
- ISBN-10: 968-5475-13-X, 968547513X
- ISBN-13: 978-968-5475-13-6, 9789685475136
- Autores: Francisco Escalante de la Hidalga y Rocío López Orozco
- © Asesor Pedagógico
- Peso: 2362 g
Contenido
TOMO I.
PRÓLOGO.
INTRODUCCIÓN.
Perfil del niño y el adolescente actual.
1. REALIDADES DE LOS NUEVOS MODELOS FAMILIARES.
1.1 Problemática actual socio familiar del menor.
1.2 Tipos de familia.
1.3 Estilos de disciplina.
1.4 Salud de la familia. Aspectos en las relaciones familiares.
1.5 La escala de valores de los padres versus los hijos.
1.6 Violencia intrafamiliar.
1.7 Acoso moral.
2. LA EVOLUCIÓN PSICOSOCIAL Y LAS TAREAS EXISTENCIALES DEL NIÑO.
Tareas existenciales en el niño.
2.1 Crecimiento y desarrollo físico.
2.2 Sexualidad y aprendizaje de la expresión amorosa.
2.3 Relaciones interpersonales y socialización.
2.4 Autoestima y seguridad personal.
2.5 Establecimiento del comportamiento responsable.
2.6 Disciplina, introyección de normas y establecimiento de límites.
2.7 La iniciativa. primer paso hacia la autodirección.
2.8 Desarrollo intelectual. La escolaridad.
3. LA EVOLUCIÓN PSICOSOCIAL Y LAS TAREAS EXISTENCIALES DEL ADOLESCENTE.
Tareas existenciales en el adolescente.
3.1 Desarrollo físico.
3.2 Construcción de la propia identidad autoestima y éxito.
3.3 Sexualidad y relaciones de pareja.
3.4 Relaciones interpersonales.
3.5 Privacidad y espacio personal.
3.6 Autodisciplina, construcción ética y valores.
3.7 Vocación profesional y elección de ocupación futura.
3.8 Responsabilidad: hacerse cargo de sí mismo.
3.9 Independencia, autodirección y proyecto de vida.
3.2.1 El Sentimiento de autoeficacia.
TOMO II.
4. COMPORTAMIENTOS PREOCUPANTES EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE. PARTE PRIMERA.
4.1 Características y circunstancias de la adolescencia que pueden favorecer la aparición de comportamientos preocupantes.
4.2 La inadaptación.
4.3 El comportamiento antisocial.
4.4 Las adicciones: tabaquismo, alcoholismo y drogadicción.
5. COMPORTAMIENTOS PREOCUPANTES EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE. PARTE SEGUNDA.
5.1 Trastornos de la alimentación: Adiposidad, anorexia y bulimia.
5.2 Trastornos afectivos: Depresión, abulia, aislamiento y suicidio.
5.3 Desórdenes del comportamiento sexual.
5.4 Trastornos de conducta y medios de comunicación: Televisión, videojuegos, internet y pornografía.
6. COMPORTAMIENTOS PREOCUPANTES EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE. PARTE TERCERA.
6.1 Comportamientos preocupantes del niño y el adolescente.
6.2 Los trastornos de ansiedad en la infancia y la adolescencia.
6.3 Agresión y violencia.
TOMO III.
7. PAPEL DE LA ESCUELA EN LA PREVENCIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS PREOCUPANTES.
7.1 Abuso y violencia en la escuela.
7.2 Niveles de prevención y alcances.
7.3 La intervención escolar.
7.4 Alternativas de la institución educativa ante el producto familiar: Los hijos.
7.5 Los trastornos del comportamiento más frecuentes de niños y adolescentes en la escuela.
7.6 Cómo vincular a la familia y a la escuela para el desarrollo de valores en el niño y el adolescente.
8. PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y CORRECCIÓN DE COMPORTAMIENTOS PREOCUPANTES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.
8.1.1 Aprender a prevenir.
8.1.2 Técnicas de observación para identificar comportamientos preocupantes.
8.2 Principales factores de riesgo.
8.3 Corrección de los comportamientos preocupantes: Cuándo; cómo y dónde solicitar la ayuda profesional.
A manera de conclusión.
Alternativas terapéuticas para menores que manifiestan comportamientos preocupantes.
Cuestionario de autoevaluación con preguntas guía para padres de familia.
Índice temático de la obra.
Índice de cuadros.
