Manual de la Educación con CD-ROM
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Manual de la Educación con CD-ROM. Ayuda al profesor dentro y fuera del aula. Junto a los temas de...
ISBN-10: 84-494-1617-5
ISBN-13: 978-84-494-1617-0
Manual de la Educación con CD-ROM.
Ayuda al profesor dentro y fuera del aula. Junto a los temas de didáctica general, El MANUAL DE LA EDUCACIÓN desarrolla las didácticas específicas de cada materia, proponiendo al profesor diversas estrategias pedagógicas para llevarlas a cabo en los distintos grupos y niveles escolares.
La obra analiza también los recursos didácticos aplicables a la educación especial y expone, además, los temas transversales que afectan a las diferentes áreas del currículum escolar.
El CD-ROM: GUÍA DEL PROFESOR contiene un potente programa, que se instala permanentemente en el disco duro del computador, concebido para resolver todas las tareas de programación del curso, organización de grupos y alumnos, etc. Utilísimo para el trabajo del profesor dentro y fuera del aula.
CD-ROM: Guía del Profesor.
Área de navegación-consulta: índice analítico de la obra; consulta de contenidos para su localización en la obra; consulta por conceptos inclusores; consulta de esquemas; sumario y relación de contenidos de la obra; síntesis de cada capítulo.
Área de planificación: incluye diversas herramientas para la planificación y la elaboración de bases de datos y estadísticas sobre materias, calificaciones y alumnos.
Agenda del profesor: incluye instrumentos para la organización de horarios, evaluaciones y actividades académicas.
Diccionario de términos de la educación y glosario con los pedagogos más relevantes dentro de las grandes corrientes educativas.
Ficha Técnica
- Un excelente libro impreso
- Formato 20 x 26 x 6 cm
- 944 páginas impresas a todo color
- Fina encuadernación en tapa dura con sobrecubierta
- Incluye un práctico CD-ROM: Guía del profesor
- Edición 2011
- ISBN-10: 84-494-1617-5, 8449416175
- ISBN-13: 978-84-494-1617-0, 9788449416170
- Autores: José Manuel Aja Fernández, Carmen Albaladejo Marcet, Marta Balada Monclús, Alfons Banda Tarradellas, Margarita Bartolomé Pina, Vicenç Benedito Antolí, Mariana Bosch Casabò, Flor Cabrera Rodríguez, Dra. María Cateura Mateu, Yves Chevallard, César Coll Salvador, Ignacio Echeverría Aranzábal, Julia Victoria Espín López, Vicent S. Ferreres Pavía, Jesús Garanto Alós, Josep Gascón Pérez, Begoña Gros Salvat, Francisco Imbernón Muñoz, Pedro Jurado de los Santos, Miguel Llovera Càvaves, Armando López Valero, María Ángeles Marín Gracia, María de Jesús Martín García, Joan Mateo Andrés, Antonio Mendoza Fillola, Mari Cruz Molina Garuz, José Palos Rodríguez, Joaquín Prats Cuevas, Josep Mª Puig Rovira, Mercedes Rodríguez Lajo, Antonio Sánchez Asín, Juan Santacana Mestre, Carmen Sierra Pellón y Gemma Tribó Travería.
- © Editorial Océano
Contenido
Presentación.
Introducción.
Una nueva cultura evaluativa para la mejora de la educación.
CAPÍTULO I. DIDÁCTICA GENERAL.
1. La didáctica como campo de conocimiento científico.
2. Currículum: diseño y desarrollo.
3. Las estrategias metodológicas.
CAPÍTULO II. EDUCACIÓN ESPECIAL.
1. Trayectoria y actualidad de la educación especial.
2. Diagnóstico y evaluación en educación especial.
3. Metodologías de intervención y estrategias didáctico-organizativas.
4. Orientación vocacional e inserción sociolaboral.
5. Investigación y retos en educación especial.
CAPÍTULO III. DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS.
Matemáticas.
Ciencias experimentales.
Ciencias sociales.
El lenguaje. Lengua española y literatura.
Lenguas extranjeras o segundas lenguas.
Educación física.
Música.
Artes plásticas.
CAPÍTULO IV. TEMAS TRANSVERSALES.
Educación no sexista.
Educación para la salud.
Educación multicultural.
Educación ambiental.
Educación en valores.
Educación para la paz.
CAPÍTULO V. UN MARCO PSICOLÓGICO GLOBAL PARA LA EDUCACIÓN ESCOLAR.
1. Conocimiento psicológico y transformaciones educativas.
CD-ROM GUÍA DEL PROFESOR: Área de navegación y consulta. Área de planificación. Agenda del profesor. Glosario de la Educación.
