Mis 2001 Recursos Didácticos para Enseñar en Preescolar.
Ordenados en forma diaria abarcando todos los campos formativos y sus competencias.
¡La mejor obra para planear las actividades para las clases de todo el ciclo escolar!
Un especialista en la enseñanza trabajando junto a usted, brindándole su apoyo y su inspiración a lo largo de todo el año. ¡Es mucho más que un libro!
Presenta un plan completo para cada día de cada semana del año, adaptable a los intereses específicos de los niños.
Programa para cada día contiene:
- Actividades para realizar un círculo.
- Actividades de música y movimiento.
- Libros y obras sugeridas.
- Seis ideas para aplicar en los centros de salón de clases.
Incluye un Apéndice que contiene canciones, moldes, recetas, dibujos guía, etc.
Mis 2001 Recursos didácticos para enseñar en preescolar es una colección de 27 temas de dos semanas cada uno. Cada tema contiene diez planeaciones diarias que incluyen una actividad inicial (Para empezar…), seis ideas para Centros de aprendizaje, música y sugerencias de historias para los casi 300 días de aprendizaje. El libro de 2001 Recursos didácticos para enseñar en preescolar contempla ¡un año completo de actividades! apropiadas para niños de tres, cuatro y cinco años, que pueden integrarse fácilmente al horario diario del profesor.
Las unidades temáticas.
Cada unidad comienza con una breve descripción del tema y un resumen esquemático de la unidad. Esta página permite al docente ver, en un minuto, el enfoque de cada día y las sugerencias de actividades.
Las unidades siguen un orden con sentido. El objetivo es enseñar los temas o conceptos más relevantes y cercanos a los niños; por lo tanto, se empieza con el autoconocimiento y la familia, después los amigos. Temas como la granja y los transportes pueden estar un poco distantes del mundo inmediato de los niños y por esta razón se presentan más adelante. Puede utilizar esta secuencia u otra, según los intereses de los niños o su currícula. También puede repetir o expandir un tema si los niños muestran interés.
Programación diaria.
Las actividades en el libro de 2001 Recursos didácticos para preescolar están planeadas para desarrollarse en un horario común de medio día.
Propuesta de distribución del tiempo en el salón.
- 8:30-8:50 Para empezar… (Presentación del tema).
- 8:50-9:39 Actividades para los campos de aprendizaje (Desarrollo).
- 9:30-10:00 Juego en el exterior.
- 10:00-10:20 Historia en grupo.
- 10:20-11:00 Actividades para los campos de aprendizaje.
- 11:00-11:15 Movimientos creativos.
- 11:15-11:30 Receso.
- 11:30-12:00 Cierre de actividades en círculo (Metacognición).
Nota: Los horarios son como referencia únicamente. Por favor, modifique el horario de acuerdo con las necesidades de los niños a su cargo.
Para cada día hay una actividad de enfoque (es frecuente que tenga lugar cuando están reunidos en círculo por la mañana –Para empezar…–), sugerencias para seis campos o Centros de aprendizaje, una historia para platicar en grupo y una actividad creativa de movimiento. Los programas incluyen el tiempo del almuerzo.
En el cierre de actividades en círculo se repasan las actividades del día, lo que ayuda a los niños a asimilar y a alcanzar la metacognición, los prepara para la pregunta inevitable: “¿Qué hiciste hoy en la escuela?”.






