Multidiccionario Total de la Lengua Española

Contenido

DICCIONARIO DE LA LENGUA.

El léxico (las palabras y sus significados) no es una parte más de la lengua. Es la forma de apropiarnos de diferentes saberes para ampliar nuestros horizontes y transformarnos en seres capaces de interpretar y explicar lo que nos rodea.

Cuando hablamos, nos manejamos con un vocabulario bastante reducido. Por eso, la lectura de textos más elaborados o la realización de trabajos escritos nos cuesta bastante y debemos recurrir a un diccionario.

Con el objetivo de ayudar a una mejor competencia lingüística –que abarca los aspectos mencionados anteriormente–, presentamos este nuevo diccionario de la lengua, que contiene características sobresalientes:

• permitirá a nuestros lectores obtener una información precisa y clara sobre diferentes temas y conceptos;
• contiene más de 18 000 voces, con definiciones expresadas en un lenguaje moderno y accesible; también se han incorporado vocablos técnicos y americanismos;
• su realización estuvo a cargo de un prestigioso equipo de profesionales y académicos, que lograron un producto de calidad y excelencia lingüística;
• su contenido fue elaborado con equilibrio y se basó en un gran conocimiento de las necesidades de un amplio público.

Sin dudas, este diccionario de la lengua será de gran utilidad para realizar trabajos escolares, lograr una mejor comprensión de la lectura y para despejar dudas en general.

CONSULTOR DE GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA –con apéndice de Oratoria–.

Aprender a hablar y escribir con corrección es fundamental para la adquisición de otros conocimientos. En esta sección de gramática y ortografía, nuestros lectores encontrarán todas las reglas que conforman nuestro código lingüístico, tanto oral como escrito, lo que les permitirá desempeñarse con eficiencia en la escuela y el trabajo.

La gramática está dividida en:

• morfología, que estudia la formación de las palabras y sus accidentes, y las conjugaciones verbales;
• clases de palabras, donde nos referimos a los aspectos semánticos y sintácticos de las categorías gramaticales, como sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, etc.;
• la oración y sus componentes, donde analizamos los componentes
  sintácticos de la oración.

La ortografía abarca:

• las reglas para escribir correctamente las palabras (y sus excepciones);
  la acentuación (en qué casos llevan tilde);
• los signos de puntuación y signos auxiliares que se emplean para ordenar el texto y darle coherencia;
• las reglas de silabeo, que nos permiten separar las palabras de manera apropiada.

Si bien no es materia de la gramática, incluimos un apéndice con nociones de oratoria, apuntando a la excelencia de la unidad lingüística que incluye palabras y oraciones: el texto. Son apuntes sobre los aspectos que debemos tener en cuenta cuando vamos a exponer o argumentar ante otras personas.

Seguramente, este consultor permitirá aclarar muchas dudas de la lengua y, sobre todo, adquirir en forma permanente un uso correcto de la misma.

DICCIONARIO PLURILINGÜE.

La velocidad e intensificación de las comunicaciones –a través de la televisión por cable o antena satelital e Internet– aproximan países, regiones y culturas. Actualmente es necesario poseer conocimientos, aunque sean elementales, de otros idiomas para poder apreciar esa realidad tan diversa y estar insertos en ella.

Esta novedosa sección aportará a nuestros lectores un precioso material para satisfacer esas necesidades: se trata de un diccionario que relaciona cinco importantes idiomas occidentales.

Fue organizado en base a una selección de más de 5 000 voces en español y los vocablos correspondientes en inglés (I.), francés (F.), alemán (A.) e italiano (It.).

La lista de palabras se ha ordenado alfabéticamente y entre paréntesis se señala si se trata de un adjetivo, un adverbio, una preposición; o se indica el género cuando se trata de un sustantivo o un pronombre personal; o cuando la palabra es un verbo, se indica si es transitivo o intransitivo.

Este diccionario no reemplaza a los diccionarios bilingües, ya que en éstos se emplean varios campos semánticos para poder ubicar el término en su contexto. En este caso se optó por tomar la principal acepción en español y sus equivalentes en los otros idiomas.

De cualquier manera, creemos que es un aporte de avanzada para acercarse a lenguas que son empleadas en manuales de uso de diferentes aparatos (cámaras, reproductoras de video, computadoras, etc.), o en lugares como aeropuertos y terminales de transportes, o en informática.

DICCIONARIO DE SINÓNIMOS –con antónimos y parónimos–.

Parece que el mundo moderno está dominado por la imagen. Sin embargo, detrás de ellas hay una elaboración previa donde el lenguaje juega un rol fundamental, porque es la clave para la creación de ideas y conceptos. Enriquecer y ampliar el vocabulario es parte de la tarea para apropiarnos de este magnífico vehículo del pensamiento.

Con ese objetivo, realizamos el diccionario de sinónimos –con sus antónimos y parónimos– cuyo contenido es el resultado de una cuidadosa selección y una esmerada orientación didáctica.

Los términos, ordenados alfabéticamente, llevan una serie de sinónimos, separados por comas. Una doble barra (//) separa los distintos campos de significación a los que alude el vocablo. La abreviatura Ant. antecede a los antónimos; y Par. a los parónimos.

Los adjetivos que poseen dos terminaciones figuran con ambas (por ejemplo, regio-a, abogado-da). El pronombre se va unido por guión al verbo pronominal, cuando no cambia el significado del mismo (por ejemplo, ablandar-se, reblandecer, madurar…).

Pero cuando el pronombre cambia el significado del verbo, va solo después de doble barra (deslizar, rodar, resbalar, patinar.// -se, escaparse, evadirse). También se destaca el plural de una palabra, cuando adquiere un significado diferente (por ejemplo, bien,… // res,…).

Vamos, pues, en busca de la riqueza de nuestro idioma para lograr una competencia lingüística y comunicativa más eficaz, y en la que estamos involucrados estudiantes, padres y docentes.

DUDAS DEL IDIOMA.

Somos conscientes de que todo trabajo escrito –ya sea un informe escolar o laboral, una nota de pedido, una presentación, una nota para una publicación– exige cierta corrección formal para que sea tomado en cuenta. Los posibles errores de un escrito son numerosos, ya que es imposible conocer todas las reglas del uso de los signos convencionales de la lengua (salvo las personas cuya profesión es la corrección de textos); y abarcan, generalmente, diferentes campos.

Justamente, esta sección apunta a resolver todas las dudas que se pueden plantear en el léxico, la sintaxis, la grafía, etc. Para ello, desarrollamos los siguientes contenidos:

• la concordancia;
• la contracción;
• la escritura de los números;
• el verbo haber;
• irregularidades verbales;
• pronombres;
• reglas para el uso de artículos definidos e indefinidos;
• la escritura de los apellidos;
• palabras con doble ortografía;
• expresiones que pueden escribirse juntas o separadas;
• usos correctos e incorrectos de algunos vocablos;
• siglas y abreviaturas;
• nombres famosos e históricos de escritura dificultosa;
• gentilicios;
• las voces de los animales;
• lista de palabras de significado dudoso o uso incorrecto;
• errores ortotipográficos (que abarca el uso de los signos de puntuación, las letras mayúsculas, los estilos de letra, la forma de citar obras, autores, etc.).

DICCIONARIO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO.

No podía faltar en una obra de estas características un diccionario dedicado a la ciencia y la tecnología. Estas ramas del conocimiento humano han sido revalorizadas por las nuevas corrientes pedagógicas, pues se considera que la alfabetización no termina con la adquisición del lenguaje, sino que abarca la apropiación –por parte de las personas– de los saberes que permiten transformar la realidad.

Para realizar el diccionario se tuvieron en cuenta las necesidades de los escolares y los contenidos curriculares. Por lo tanto, se incluyeron términos de ecología, botánica, zoología, anatomía, genética, química, física e informática. La información es accesible ya que fue redactada de manera clara y con sólidas bases didácticas, y se complementa con numerosos ejemplos. El diseño empleado, a dos columnas, facilita su lectura.

Algunos vocablos remiten a otros, contribuyendo a la asociación de conceptos dentro de un mismo campo y, por lo tanto, a su comprensión.

Para agilizar la consulta se emplearon encabezamientos (las palabras destacadas con color), que se ubican de la siguiente manera:

• en las páginas pares se encuentran a la izquierda y reproducen la primera palabra o expresión de la columna izquierda;
• en las páginas impares se ubican a la derecha y reproducen la última palabra o expresión de la columna derecha.

Estamos seguros de que este diccionario contribuirá al mejor desempeño de los estudiantes y colmará las expectativas de docentes y padres.