Una obra que se constituye en un elemento de consulta que facilita el apoyo y la elaboración para que los pequeños lleven una vida más placentera y armoniosa.
El término “Problema de aprendizaje” hace referencia a aquellas dificultades que manifiestan los niños en su desempeño escolar, en donde a pesar de poseer un nivel intelectual promedio, una visión y audición normales, su rendimiento es inferior al esperado de acuerdo a su edad; evidenciándose así problemas para procesar lo que les llega a través de los sentidos o como decía un pequeño: “LO SÉ EN MI CABEZA PERO NO PUEDO PONERLO EN MI MANO”.
Teniendo en cuenta los sentimientos y emociones suscitados en la familia ante esta situación, este tomo al igual que los demás, ofrece información y algunas ayudas prácticas que buscan orientar a todas aquellas personas que cruzan por este tipo de problemáticas desde una perspectiva psicológica.
